ТАРЫХЫЙ ТЕМАДАГЫ ДРАМАЛАРДЫ ОКУТУУНУН ЗАМАНБАП ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ
Keywords:
драмалык чыгармалар, тарыхый драма, сахналаштуруу, драмалык конфликт, диалог жана монолог.Abstract
Кыргыз адабиятынын тарыхында элдин өткөн турмушун көркөм чагылдырган чыгармалар көп, бул мыйзам ченемдүү көрүнүш. Алар ар кандай жанрларда: поэзия, проза (повесть, роман) жана драмалык чыгармалар. Макалада жалпы билим берүүчү кыргыз орто мектептеринин жогорку класстарында тарыхый драмаларды өздөштүрүүнүн айрым өзгөчөлүктөрү тууралуу “Курманбек”, “Жаңыл Мырза”, “Ак боз ат” жана “Ажал ордуна” тарыхый драмаларынын мисалында сунуш кылынат. Мектептин шартында драманы сахналаштыруу боюнча жетекчиликке алына турган зарыл методикалык шарттар тууралуу айтылат.
References
1. Кыргыз адабиятынын программасы: жалпы орто билим берүүчү кыргыз мектептеринин V – XI класстары үчүн. Түз.: Байгазиев С., Муратов А. – Бишкек, 2017. – 56 б.
2. Алымов Б. Кыргыз совет адабиятын окутуу методикасы. – Фрунзе: Мектеп, 1984. – 210 б.
3. Батаканова С. Мектепте кѳркѳм чыгармаларды талдоонун илимий-педагогикалык негиздери. Монография. – Бишкек, 2010. – 204 -205 бб
4. Борбугулов М. Адабият теориясы. –Бишкек, 1996. – 456 б.
5. Тилекова, Н.Д. Тарыхый темадагы драмаларды окутуунун заманбап технологиялары [Текст] / Н.Д. Тилекова // Эл агартуу. – Бишкек. 2022. №11-12. С. 2 - 5.
6. Тилекова, Н.Д. Классикалык чыгыш адабиятынын үлгүлѳрүн интеграциялап окутуу [Текст] / Н.Д. Тилекова // Наука, новые технологии и инновации. – Бишкек. 2015. -№3. - С. 204 - 206.
7. Мадумарова М.К., Мадумарова Б.Т. Манас таануу предметин интеграциялап окутуунун мааниси. Известия вузов, № 7, 2014
http://www.science-journal.kg/media/Papers/ivk/2014/7/ivk-2014-N7-91-92.pdf.pdf.
