РОЛЬ ПРОЕКТОВ И КОНКУРСОВ, ОРГАНИЗУЕМЫХ В СИСТЕМЕ  ОБРАЗОВАНИЯ АЗЕРБАЙДЖАНА, В РАЗВИТИИ УЧАЩИХСЯ

Шабаддинова Хатира Назир кызы; Асланлы Ляман Заур кызы

Authors

Шабаддинова Хатира Назир кызы Шабаддинова Хатира Назир кызы Author
Асланлы Ляман Заур кызы Асланлы Ляман Заур кызы Author

Keywords:

Проектное обучение, предметные олимпиады, STEM, научно-исследовательские навыки, развитие учащихся, научные конкурсы, педагогическая деятельность.

Abstract

В статье с научно-педагогической точки зрения анализируется роль предметных конкурсов, олимпиад и проектных соревнований, организуемых в системе образования Азербайджана, в интеллектуальном, социальном и творческом развитии учащихся. Исследуется влияние предметных олимпиад и проектных конкурсов на формирование исследовательских умений школьников, развитие аналитического и критического мышления, а также на повышение интереса к научной деятельности. Особое внимание уделяется значению проектов формата STEАM и STEM. Подчёркивается направляющая и наставническая роль учителя в данном процессе.

Author Biographies

Шабаддинова Хатира Назир кызы, Шабаддинова Хатира Назир кызы

Учитель химии полной средней школы № 11 города Шеки,
передовой работник образования, образцовый учитель
xatireshabeddinova@gmail.com
Асланлы Ляман Заур кызы, Асланлы Ляман Заур кызы

Архитектор Бакинского Государственного

Проектного института
lamanaslanli00@gmail.com

РОЛЬ ПРОЕКТОВ И КОНКУРСОВ, ОРГАНИЗУЕМЫХ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ АЗЕРБАЙДЖАНА, В РАЗВИТИИ УЧАЩИХСЯ

Authors

Keywords:

Abstract

Author Biographies

References

Downloads

Published

Issue

Section