БИОЛОГИЯ КАК НАУКА О ЖИЗНИ: РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ
Keywords:
биология, творчество, исследовательское обучение, инновации, критическое мышление, педагогические технологии, biologiya, ijodkorlik, tadqiqotga asoslangan o‘rganish, innovatsiya, tanqidiy fikrlash, pedagogik texnologiyalar, biology, creativity, inquiry-based learning, innovation, critical thinking, pedagogical technologies.Abstract
В статье рассматриваются современные педагогические подходы к развитию творческого мышления учащихся на уроках биологии. Особое внимание уделяется исследовательскому обучению, междисциплинарной интеграции, применению технологий и формированию инновационной образовательной среды.
Ushbu maqolada biologiya darslarida o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishning zamonaviy pedagogik yondashuvlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotga asoslangan o‘rganish, fanlararo integratsiya, texnologiyalardan foydalanish va innovatsion ta'lim muhitini rivojlantirishga alohida e'tibor qaratilgan.
This article examines modern pedagogical approaches to developing students' creative thinking in biology lessons. Particular attention is paid to inquiry-based learning, interdisciplinary integration, the use of technology, and the development of an innovative educational environment.
References
1. Campbell N. A., Reece J. B. Биология. - М.: Мир, 2019. - 1464 с.
2. Alberts B., Johnson A., Lewis J. и др. Молекулярная биология клетки. - М.: Лаборатория знаний, 2015. - 1465 с.
3. Alberts B. и др. Основы клеточной биологии. - М.: Лаборатория знаний, 2017. -864 с.
4. Freeman S., Quillin K., Allison L. и др. Биологическая наука. - М.: Питер, 2017. 912 с.
5. Hartwell L. H., Hood L., Goldberg M. и др. Генетика: от генов к геномам. - М.: Бином, 2018. — 720 с.
6. Dawkins R. Эгоистичный ген. — М.: АСТ, 2006. - 512 с.
7. Dawkins R. Величайшее шоу на Земле: доказательства эволюции. - М.: АСТ, 2010. - 528 с.
