O‘QUVCHILARDA NUTQIY KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH (qissalar asosida)
Keywords:
Nutqiy kompetensiya, qissa janri, interaktiv metodlar, tanqidiy tafakkur, adabiyot darsi., Речевая компетенция, жанр рассказа, интерактивные методы, критическое мышление, урок литературы, Speech competence, story genre, interactive methods, critical thinking, and literature lessonAbstract
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarida nutqiy kompetensiyani shakllantirishda qissa janrining metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Qissa orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, tanqidiy tafakkuri va ravon nutqini rivojlantirish usullari ko‘rib chiqilgan. Zamonaviy interaktiv va tanqidiy tafakkur metodlari misollar bilan taqdim etilgan.
В данной статье анализируются методические возможности жанра рассказа в формировании речевой компетенции у школьников. В рассказе рассматриваются методы развития самостоятельного мышления, критического мышления и беглой речи учащихся. Представлены примеры современных интерактивных и критических методов мышления.
This article analyzes the methodological possibilities of the story genre in the formation of speech competence in schoolchildren. The story discusses methods for developing students' independent thinking, critical thinking, and fluent speech. Examples of modern interactive and critical thinking methods are presented.
References
1. Q. Husanboyeva, R. Niyozmetova Adabiyot o‘qitish metodikasi / o‘quv qo‘llanma -Toshkent: 2018-y.
2. Zulxumor Mirzayeva, Komil Jalilov Adabiyot oʻqitish metodikasi (Annaviylikdan zamonaviylikka) - Toshkent: 2020-y.
3. Yuldosheva S. Maktabda qissa tahlili ustida ishlash . Uslubiy qo‘llanma. – Samarqand: 2022-y.,
