5–6-SINF O‘QUVCHILARINING INGLIZ TILIDA GAPIRISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA KOMMUNIKATIV YONDASHUVNING AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kommunikativ yondashuv; og‘zaki nutq; gapirish ko‘nikmasi; juftlik va guruhli ish; rol o‘yini; vazifa asosida ta’lim; CEFR A1–A2Abstract
Ushbu tezis 5–6-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida og‘zaki nutqni rivojlantirishda kommunikativ yondashuvning o‘rni va samaradorligini tahlil qiladi. Maqsad sinf sharoitida real muloqotga yo‘naltirilgan vazifalar, juftlik va guruhli ish, rol o‘yinlari orqali gapirishni faollashtirish mexanizmlarini asoslashdir. Metodologiya sifatida dars kuzatuvi, diagnostik rubrikalar va taqqoslama tahlil qo‘llanadi. Ilmiy yangilik kommunikativ vazifalarni CEFR A1–A2 darajaga mos mikroko‘nikmalar bilan bog‘lab baholash mezonlarini taklif etishdan iborat.
References
Downloads
Published
2026-06-11