NUTQIY KOMMUNIKATIV SIFATLARI MANTIQIYLIGI, TA’SIRCHANLIGI VA MAQSADGA MUVOFIQLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Boshlang‘ich ta’lim, o‘yin texnologiyalari, didaktik o‘yinlar, bilimlarni mustahkamlash, ta’lim samaradorligi, o‘quv motivatsiyasi, bilish faolligi, innovatsion pedagogik texnologiyalar, o‘quv faoliyati, ijodiy fikrlash, kompetensiyaviy yondashuv, interfaol metodlar.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining bilimlarini mustahkamlashda o‘yin texnologiyalarining nazariy asoslari yoritilgan. Ta’lim jarayonida o‘yinlardan foydalanishning pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilinib, ularning o‘quvchilarning bilish faolligi, mustaqil fikrlashi, ijodkorligi hamda o‘quv motivatsiyasini rivojlantirishdagi ahamiyati ochib berilgan. Shuningdek, o‘yin texnologiyalarining turlari, ularni dars jarayoniga integratsiya qilish imkoniyatlari va bilimlarni mustahkamlashdagi samaradorligi ilmiy manbalar asosida asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari o‘yin texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilarning ta’lim sifati va o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
References
Downloads
Published
2026-06-11
