TALABALAR TOMONIDAN MEDIAAXBOROTNI IDROK ETISH VA BAHOLASHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Abstract

Annotatsiya. Ushbu tezisda talabalarning mediaaxborotni idrok etishi va baholashi bilan bog‘liq psixologik xususiyatlar tahlil qilinadi. Raqamli muhitda axborotning ko‘pligi, tez tarqalishi va emotsional jihatdan boy shaklda taqdim etilishi talabaning diqqat, idrok, tushunish va baholash jarayonlariga ta’sir ko‘rsatishi yoritiladi. Mediaxabar mazmunini anglashda subyektiv semantik tizim, avvalgi tajriba va individual kognitiv xususiyatlarning o‘rni ko‘rsatib beriladi. Shuningdek, axborotni baholashda manba ishonchliligi, dalillarni tekshirish, muqobil ma’lumotlarni qiyoslash va refleksiv nazoratning ahamiyati asoslanadi.