DINSHUNOSLIK FANINING TALABALAR MA’NAVIYATIDAGI O‘RNI

Authors

  • Abbos RAXMATOV Author
  • Behzodbek JABBOROV Author

Abstract

Annotatsiya. Ushbu maqolada dinshunoslik fanining talabalar ma’naviyatini shakllantirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Globallashuv sharoitida yoshlar dunyoqarashi, e’tiqodi va ma’naviy immunitetining mustahkamligi jamiyat barqarorligining muhim omillaridan biri ekani ta’kidlanadi. Dinshunoslik fani talabalarga diniy savod, tolerantlik, tanqidiy fikrlash, milliy-ma’naviy merosni anglash va ekstremistik g‘oyalarga qarshi immunitetni shakllantirishda muhim vosita sifatidagi imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Maqolada dinshunoslikning tarbiyaviy funksiyalari, amaliy ahamiyati hamda uni o‘qitishning tavsiya etilgan metodlari tahlil qilingan.

Аннотация. В данной статье научно-теоретически рассматривается роль религиоведения в формировании духовно-нравственных качеств студентов. Подчеркивается, что в условиях глобализации устойчивость мировоззрения, вероубеждений и духовного иммунитета молодежи является важным фактором стабильности общества. Рассматриваются возможности религиоведения в развитии религиозной грамотности, толерантности, критического мышления, осознания национально-духовного наследия и иммунитета против экстремистских идей. В статье анализируются воспитательные функции религиоведения, его практическая значимость и рекомендуемые методы преподавания.

Abstract. This article provides a scholarly and theoretical analysis of the role of Religious Studies in shaping the spiritual and moral values of university students. It emphasizes that, in the context of globalization, the stability of young people's worldview, beliefs, and spiritual immunity is essential for societal stability. The article discusses how Religious Studies may contribute to religious literacy, tolerance, critical thinking, awareness of national spiritual heritage, and resistance to extremist ideologies. The article examines the educational functions, practical significance, and proposed teaching methods of Religious Studies.

References

Published

2026-10-06