OLIY TA’LIM JARAYONLARINI RAQAMLASHTIRISH VA AVTOMATLASHTIRISHNING O‘QITUVCHI VA MA’MURIY XODIMLAR YUKLAMASIGA TA’SIRI

Abstract

Dolzarblik. Oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jadvali tuzish, qaydnomalar va hisobotlarni shakllantirish, baholarni qayta ishlash kabi ishlar ko‘p vaqt talab qiladi va ko‘pincha qo‘lda, takroriy tarzda bajariladi. Bu o‘qituvchi va ma’muriy xodimlarning asosiy vazifasi – o‘qitish va talabalar bilan ishlashdan vaqtini oladi. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi ta’lim va boshqaruv jarayonlarini raqamlashtirishni ustuvor yo‘nalish sifatida belgilaydi [1]. Shu sababli raqamlashtirish va avtomatlashtirishning xodimlar yuklamasiga haqiqiy ta’sirini tahlil qilish ahamiyatlidir.