RAQAMLI DIDAKTIK MUHITDA PEDAGOGIK O‘QUVCHILARNING MUSTAQIL BILISH FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING SHART-SHAROITLARI

Abstract

Zamonaviy ta’limda axborot oqimining tezlashishi o‘quvchining bilimni tayyor shaklda qabul qilishidan ko‘ra, uni izlash, tahlil qilish va amaliy vaziyatda qo‘llash qobiliyatini rivojlantirishni taqozo etadi. Raqamli texnologiyalar ushbu vazifani bajarish uchun yangi imkoniyatlar ochadi, biroq texnik vositaning mavjudligi o‘z-o‘zidan didaktik samaradorlikni kafolatlamaydi. Tezisda muammoning nazariy-metodik jihatlari tizimli tahlil qilinib, o‘qituvchi faoliyatini tashkil etishga yo‘naltirilgan konseptual model taklif etiladi. Ish nazariy-uslubiy tahlilga asoslangan bo‘lib, unda empirik tajriba natijalari da’vo qilinmaydi.