RAQAMLI PLATFORMALAR YORDAMIDA MUSIQA NAZARIYASINI O'QITISH METODIKASI VA O‘QUVCHILARDA MUSIQIY ESHITISH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kalit so'zlar: musiqa nazariyasi, musiqiy eshitish, solfejio, raqamli platformalar, EarMaster, MuseScore, interaktiv ta'lim, raqamli pedagogika, musiqa ta'limi metodikasi, milliy musiqiy meros.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada zamonaviy raqamli platformalar — EarMaster, MuseScore, Teoria.com va SmartMusic — yordamida musiqa nazariyasi hamda musiqiy eshitish (solfejio) fanlarini o'qitishning pedagogik metodikasi tahlil etiladi. Tadqiqot 2025-2026 o'quv yilida Shahrisabz tumani 23-maktabi o'quvchilari ishtirokida o'tkazilgan eksperimental sinov natijalariga asoslanadi. Olingan ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, raqamli interaktiv vositalardan tizimli foydalanish o'quvchilarning musiqiy eshitish qobiliyatini an'anaviy usullarga nisbatan 58-72 foizga, musiqa nazariyasi bo'yicha bilim darajasini esa 46 foizga oshiradi. Maqolada shuningdek, raqamli platformalarni milliy musiqiy merosimiz — maqom, dutor ijrochiligi va shashmaqom — bilan integratsiyalash imkoniyatlari muhokama qilinadi.
