10-11-SINFLAR O‘QUVCHILARIDA INGLIZ TILI MASHG‘ULOTLARIDA OG‘ZAKI NUTQNI RIVOJLANTIRISHDA IJODIY TOPSHIRIQLAR ASOSIDA O‘QITISH MEXANIZMLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: ingliz tili, og‘zaki nutq, ijodiy topshiriqlar, o‘quvchilar, interaktiv metodlar, kommunikativ kompetensiya, zamonaviy ta’lim, nutq faoliyati., Ключевые слова: английский язык, устная речь, творческие задания, учащиеся, интерактивные методы, коммуникативная компетенция, современное образование, речевая активность., Keywords: English, oral speech, creative tasks, students, interactive methods, communicative competence, modern education, speech activity.Abstract
Annotatsiya: Ushbu ilmiy maqolada 10-11-sinf o‘quvchilarida ingliz tili mashg‘ulotlarida og‘zaki nutqni rivojlantirishda ijodiy topshiriqlar asosida o‘qitish mexanizmlari yoritilgan. Maqolada birinchi navbatda ingliz tili darslarida interaktiv va ijodiy yondashuvning o‘quvchilar nutq faoliyatiga ijobiy ta’siri tahlil qilinadi. So‘nggi yillarda ta’limda bo‘layotgan islohotlar, jumladan, ingliz tili o‘qitish metodologiyasidagi zamonaviy yangiliklar, ijodiy topshiriqlarning tiplari va ular orqali o‘quvchilar nutq faoliyatining taraqqiyot mexanizmlari chuqur o‘rganiladi. Asosiy e’tibor maktab o‘quvchilari til o‘rganish motivatsiyasini kuchaytirish, ularning hamkorlik va muloqot jarayonidagi faolligini oshirish, til o‘rganishda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish va ijodiy topshiriqlarning amaliy natijalarini ko‘rsatishda ijodiy yondashuvga qaratilgan.
Аннотация: В данной научной статье рассматриваются механизмы обучения на основе творческих заданий в развитии устной речи на уроках английского языка для учащихся 10-11 классов. В статье сначала анализируется положительное влияние интерактивного и творческого подхода на речевую активность учащихся на уроках английского языка. Подробно изучаются реформы образования последних лет, включая современные инновации в методике преподавания английского языка, виды творческих заданий и механизмы развития речевой активности учащихся посредством них. Основное внимание уделяется укреплению мотивации школьников к изучению языка, повышению их активности в процессе сотрудничества и общения, развитию коммуникативной компетенции в изучении языка и творческому подходу к демонстрации практических результатов творческих заданий.
Abstract: This scientific article discusses the mechanisms of teaching based on creative tasks in the development of oral speech in English classes for 10-11th grade students. The article first analyzes the positive impact of an interactive and creative approach in English lessons on students' speech activity. The reforms taking place in education in recent years, including modern innovations in the methodology of teaching English, types of creative tasks and the mechanisms for the development of students' speech activity through them, are studied in depth. The main attention is paid to strengthening the motivation of schoolchildren to learn the language, increasing their activity in the process of cooperation and communication, developing communicative competence in language learning, and a creative approach to demonstrating the practical results of creative tasks.
