IJODIY TOPSHIRIQLAR ASOSIDA 10-11 SINFLARNING INGLIZ TILIDAN OG‘ZAKI NUTQNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: ingliz tili, og‘zaki nutq, ijodiy topshiriqlar, texnologiya, innovatsion metodika, kommunikativ kompetensiya, interaktiv mashg‘ulot, ta’lim samaradorligi., Ключевые слова: английский язык, устная речь, творческие задания, технология, инновационная методология, коммуникативная компетентность, интерактивное обучение, педагогическая эффективность., Keywords: English, oral speech, creative tasks, technology, innovative methodology, communicative competence, interactive training, educational effectiveness.Abstract
Annotatsiya: Mazkur ilmiy ish 10-11-sinflarda ingliz tilidan og‘zaki nutqni rivojlantirishda ijodiy topshiriqlar texnologiyalarining ahamiyati va ularni o‘qitish jarayoniga samarali joriy etish mexanizmlariga bag‘ishlangan. So‘nggi yillarda umumiy o‘rta ta’limga innovative pedagogika tamoyillari kirib kelayotgani, ingliz tilini o‘qitishda ijodiy yondashuvlar, interaktiv metodlar, kommunikativ va hamkorlik asosida tuzilgan topshiriqlar asosiy o‘ringa chiqqani batafsil yoritiladi. O‘quvchilarda mustaqil fikrlash, erkin muloqot, kreativ tafakkur va jamoaviy ish malakalarini shakllantirish uchun zamonaviy kreatif texnologiyalarning imkoniyatlari, ularning darsdagi tatbiqi, bu jarayondagi o‘qituvchining roli hamda natijadorlikka doir tahlillar asosida muhim xulosalar keltirilgan.
Аннотация: Данная научная работа посвящена важности технологий творческих заданий в развитии устной речи на английском языке в 10-11 классах и механизмам их эффективного внедрения в учебный процесс. Подробно описано, что в последние годы в общеобразовательную среднюю школу были внедрены инновационные педагогические принципы, а творческие подходы, интерактивные методы, задания, основанные на коммуникативном и совместном обучении, стали основой преподавания английского языка. На основе анализа эффективности сделаны выводы о возможностях современных творческих технологий для формирования у учащихся навыков самостоятельного мышления, свободной коммуникации, творческого мышления и командной работы, их применении в классе, роли учителя в этом процессе, а также сделаны важные заключения.
Abstract: This scientific work is devoted to the importance of creative task technologies in the development of oral speech in English in grades 10-11 and the mechanisms for their effective implementation in the teaching process. It is described in detail that in recent years, innovative pedagogical principles have been introduced into general secondary education, and creative approaches, interactive methods, tasks based on communicative and collaborative teaching have become the mainstay in teaching English. The possibilities of modern creative technologies for the formation of independent thinking, free communication, creative thinking and teamwork skills in students, their application in the classroom, the role of the teacher in this process, and important conclusions are drawn based on the analysis of effectiveness.
