ESHITISHDA NUQSONI BOR BOLALAR BILAN OLIB BORILADIGAN DAVOLOVCHI PEDAGOGIK ISH.
Keywords:
Kalit so‘zlar: surdopedagogika, koxlear implantatsiya, daktil nutqi, fonetik ritmika, korreksion ta’lim, kompensator mexanizmlar, ijtimoiy integratsiya.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqola eshitishida nuqsoni bor (karlar va zaif eshituvchi) bolalarning psixo-pedagogik xususiyatlarini va ularni reabilitatsiya qilishning samarali usullarini tahlil qiladi. Maqolada surdopedagogikaning zamonaviy yondashuvlari, xususan, og‘zaki nutqni shakllantirish, vizual va taktil analizatorlardan foydalanish hamda inklyuziv ta’lim muhitida korreksion ishni tashkil etish masalalari yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, erta tashxislash va individual yondashuv bolaning ijtimoiy moslashuvi uchun hal qiluvchi ahamiyatga ega.
References
Downloads
Published
2026-07-06
Issue
Section
Articles
