RAQAMLI MEDIAMADANIYATNI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY TA’LIM PARADIGMALARI.
Keywords:
Tayanch so‘z va iboralar: paradigma, raqamli transformatsiya, mediamadaniyat, mediasavodxonlik, axborot savodxonligi, faktcheking, raqamli xavfsizlik, sun’iy intellekt, mediamatn., Ключевые слова и фразы: парадигма, цифровая трансформация, медиакультура, медиаграмотность, информационная грамотность, фактчекинг, цифровая безопасность, искусственный интеллект, медиатекст, Key words and phrases: paradigm, digital transformation, media culture, media literacy, information literacy, fact-checking, digital security, artificial intelligence, media textAbstract
ANNOTATSIYA Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilardan axborotni tanqidiy tahlil qilish, media muhitda mas’uliyatli harakat qilish, sun’iy intellekt va raqamli platformalardan pedagogik maqsadda oqilona foydalanish, o‘quvchilarda mediasavodxonlik va raqamli xavfsizlik madaniyatini shakllantirish kabi fikrlar bayon etilgan. Tadqiqot natijalari bo‘lajak o‘qituvchilardan axborotni tanqidiy tahlil qilishning amaliy hamda nazariy asoslarini mustahkamlashga xizmat qiladi.
АБСТРАКНЫЙ В исследовании определены требования к будущим педагогам, такие как критический анализ информации, ответственное поведение в медиасреде, разумное использование искусственного интеллекта и цифровых платформ в педагогических целях, а также формирование у учащихся культуры медиаграмотности и цифровой безопасности. Результаты исследования способствуют укреплению практических и теоретических основ критического анализа информации для будущих учителей.
ABSTRACT The study outlines requirements for future educators, such as the critical analysis of information, responsible behavior in the media environment, the prudent use of artificial intelligence and digital platforms for pedagogical purposes, and the fostering of a culture of media literacy and digital safety among students. The research findings contribute to strengthening the practical and theoretical foundations of critical information analysis for future teachers.
