ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ОСНОВ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ЭКСТРЕМИСТСКИМ ИДЕЯМ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН (2017–2025 ГГ.)
Keywords:
Ключевые слова: Узбекистан, интернет-пространство, экстремистские идеи, противодействие экстремизму, информационная безопасность, нормативно-правовое регулирование., Kalit so‘zlar: O‘zbekiston, internet makoni, ekstremistik g‘oyalar, ekstremizmga qarshi kurashish, axborot xavfsizligi, normativ-huquqiy tartibga solish., Keywords: Uzbekistan, Internet space, extremist ideas, countering extremism, information security, legal and regulatory framework.Abstract
Аннотация. В статье рассматривается история формирования и развития нормативно-правовых основ противодействия экстремистским идеям в интернет-пространстве Республики Узбекистан в 2017-2025 гг. Анализируется эволюция государственной политики и законодательства в сфере информационной безопасности и противодействия распространению экстремистских материалов. Выделяются основные этапы совершенствования правовых механизмов регулирования интернет-пространства.
Annotatsiya. Maqolada 2017–2025-yillarda O‘zbekiston Respublikasi internet makonida ekstremistik g‘oyalarga qarshi kurashishning normativ-huquqiy asoslarining shakllanishi va rivojlanishi tarixi ko‘rib chiqiladi. Axborot xavfsizligi hamda ekstremistik materiallarning tarqalishiga qarshi kurashish sohasidagi davlat siyosati va qonunchilikning evolyutsiyasi tahlil qilinadi. Internet makonini tartibga solishning huquqiy mexanizmlarini takomillashtirishning asosiy bosqichlari yoritib beriladi.
Abstract. The article examines the history of the formation and development of the legal and regulatory framework for countering extremist ideas in the Internet space of the Republic of Uzbekistan during 2017–2025. It analyzes the evolution of state policy and legislation in the field of information security and countering the dissemination of extremist materials. The main stages in the improvement of legal mechanisms for regulating the Internet space are identified.
