BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA YUZA BIRLIKLARINI O‘RGATISHDA 5 E VA 4 K MODELIDAN FOYDALANISH

Authors

  • Farmonkulova Aziza Xazratkulovna Author

Keywords:

r. Matematika, dars, metod, o’quvchi, boshlang‘ich ta’lim, yuza birliklari, o‘quv jarayoni, vosita, raqamli masalalar.

Abstract

 Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf matematika 
darslarida “Yuza birliklari” mavzusini o‘qitishda innovatsion yondoshuvlardan 
foydalanishning ahamiyati yoritiladi. Maqolada 5E va 4K modellarining 
mazmuni, qo’llanilishi va ahamiyati yoritiladi. O‘quvchilarning fazoviy 
tasavvuri, 
amaliy hisoblash ko‘nikmalari va mantiqiy tafakkurini 
shakllantirishda interfaol texnologiyalar, raqamli ta’lim vositalari, vizual 
modellar hamda o‘yin elementlarining samaradorligi tahlil qilinadi. 

References

Downloads

Published

2026-07-27

Issue

Vol. 9 No. 1 (2026): KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM

Section

Articles