FIZIKADAN LABORATORIYA ISHLARIDA MULTIMEDIYA VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING METODIK AHAMIYATI

Authors

  • Abdullayeva T.F Author
  • Mahramova G.S Author
  • Avezov Ismoil Yoshuzoq o‘g‘li Author

Keywords:

fizika, laboratoriya ishi, multimediya vositalari, virtual laboratoriya, PhET simulyatsiya, tajriba, o‘lchash, interaktiv ta’lim.

Abstract

Ushbu maqolada fizikadan laboratoriya ishlarini tashkil 
etishda multimediya vositalaridan foydalanishning metodik ahamiyati tahlil 
qilinadi. Fizika fanida laboratoriya mashg‘ulotlari o‘quvchilarda kuzatish, 
o‘lchash, tajriba natijalarini tahlil qilish va ilmiy xulosa chiqarish 
ko‘nikmalarini shakllantiradi. Multimediya vositalari, virtual laboratoriyalar, 
animatsiyalar, simulyatsiyalar va videodemonstratsiyalar esa murakkab fizik 
jarayonlarni ko‘rgazmali, tushunarli va xavfsiz tarzda o‘rganishga yordam 
beradi. Xalqaro tadqiqotlarda virtual laboratoriyalar nazariya va amaliyotni 
integratsiyalash, o‘quvchilarning mustaqil tajriba bajarish imkoniyatini 
kengaytirish hamda interaktiv o‘rganishni kuchaytiruvchi vosita sifatida 
baholanadi. 

References

Downloads

Published

2026-05-27

Issue

Vol. 7 No. 1 (2026): KELAJAK SARI YANGI O’ZBEKISTON: ILM-FAN, TEXNOLOGIYA VA TA’LIM

Section

Articles