PROFESSIONAL TA’LIMDA FIZIKA O‘QITISHDA KASBIY ALOQADORLIKNI TA’MINLASHNING METODIK ASOSLARI
Keywords:
professional ta’lim, fizika o‘qitish, kasbiy aloqadorlik, kompetensiya, laboratoriya ishi, amaliy topshiriq, texnik tafakkur.Abstract
Ushbu maqolada professional ta’limda fizika fanini kasbiy
aloqadorlik asosida o‘qitishning mazmuni, metodik imkoniyatlari va
samaradorligi tahlil qilinadi. Fizika mavzularini o‘quvchilarning kelajak kasbi,
ishlab chiqarish jarayonlari, texnik qurilmalar va amaliy topshiriqlar bilan
bog‘lash o‘quvchilarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishning muhim
sharti sifatida asoslanadi. Maqolada kompetensiyaviy yondashuv, muammoli
ta’lim, laboratoriya ishlari, loyihaviy ta’lim va work-based learning
yondashuvlarining fizika o‘qitishdagi ahamiyati yoritiladi. Xalqaro
tadqiqotlarda kompetensiyaviy ta’lim kasbiy vazifalarni amaliy hal qilishga
yo‘naltirilgan yondashuv sifatida baholanadi; inquiry-based learning esa fan
ta’limida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda samarali model sifatida
ko‘rsatiladi.
