INKLUZIV TA’LIMNING BUGUNGI KUNDAGI AHAMIYATI VA O’RNI

Authors

  • Do‘lanova Mavjuda Jo‘raqulovna Author
  • Jo’rayeva Norbibi Hasanovna Author

Keywords:

inkluziv ta’lim, umumta’lim maktabi, teng imkoniyat, pedagogik samaradorlik, ijtimoiy moslashuv, maxsus ehtiyojli bolalar

Abstract

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida inkluziv ta’limning mazmuni, mohiyati va samaradorligi keng yoritilgan. Inkluziv ta’limning pedagogik, psixologik hamda ijtimoiy jihatlari tahlil qilinib, uning o‘quvchilar rivojiga ko‘rsatadigan ijobiy ta’siri asoslab berilgan. Shuningdek, maqolada inkluziv ta’limni joriy etishdagi muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan. Xalqaro tajriba hamda O‘zbekiston amaliyoti misolida inkluziv ta’limning ahamiyati ochib berilgan

Author Biographies

  • Do‘lanova Mavjuda Jo‘raqulovna

    Qorakoʻl tuman 22-maktab psixologi

  • Jo’rayeva Norbibi Hasanovna

    Qorako’l tuman 25-maktab psixologi

References

Downloads

Published

2026-06-05

Issue

Vol. 32 No. 1 (2026): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

Section

Articles