INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISH SIFATI KO‘RSATKICHLARINING O‘ZGARISH DINAMIKASI

Abstract

Mazkur tezisda oliy ta’lim tizimida maxsus pedagogika fanlarini integrativ yondashuv asosida o‘qitish natijasida ta’lim sifati ko‘rsatkichlarida yuzaga kelgan o‘zgarishlar tahlil qilingan. Tadqiqot davomida talabalarning bilim darajasi, kasbiy kompetensiyalari, mustaqil ta’lim faoliyati hamda amaliy ko‘nikmalarining rivojlanish dinamikasi o‘rganildi. Olingan natijalar integrativ yondashuv ta’lim sifati va bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligini oshirishda samarali pedagogik vosita ekanligini ko‘rsatdi