PEDAGOGIK KONFLIKTNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK HODISA SIFATIDA NAMOYON BO'LISH XUSUSIYATLARI

Authors

  • Salimova Arofat Akramjanovna Author

Keywords:

pedagogik konflikt, ijtimoiy-psixologik fenomen, konfliktologik kompetentlik, pedagogik munosabatlar, ziddiyat, konstruktiv hal etish, bo'lajak pedagoglar

Abstract

Mazkur maqolada pedagogik konfliktning ijtimoiy-psixologik va pedagogik fenomen sifatidagi mohiyati, kelib chiqish sabablari va o'ziga xos xususiyatlari tahlil qilinadi. Pedagogik munosabatlar tizimida yuzaga keladigan ziddiyatlarning tabiatini o'rganish, ularni samarali hal etish yo'llari va bo'lajak pedagoglarning konfliktologik kompetentligini rivojlantirish masalalari ko'rib chiqiladi. Muallifning xulosalari pedagogik amaliyot uchun amaliy ahamiyat kasb etadi.

Author Biography

  • Salimova Arofat Akramjanovna

    Nizomiy nomidagi O'zbekiston milliy pedagogika universiteti

    Mustaqil tadqiqotchisi

References

Downloads

Published

2026-06-14

Issue

Vol. 32 No. 2 (2026): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

Section

Articles