TENGLAMA BO‘LIMINI O‘QITISHDA KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV VA FANLARARO INTEGRATSIYA

Authors

  • Umarova Umida Umarovna Author

Keywords:

tenglama, kompetensiya, kompetensiyaviy yondashuv, fanlararo integratsiya, matematik savodxonlik, amaliy masalalar, ta’lim samaradorligi

Abstract

Mazkur tezisda umumiy o‘rta ta’lim maktablarida matematika fanining “Tenglama” bo‘limini o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuvning ahamiyati hamda fanlararo integratsiyani amalga oshirish yo‘llari yoritilgan. Tenglamalarni hayotiy vaziyatlar va boshqa fanlar bilan bog‘lab o‘qitish orqali o‘quvchilarning matematik savodxonligi, mantiqiy fikrlashi va amaliy kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan

Author Biography

  • Umarova Umida Umarovna

    Buxoro davlat universiteti “Matematik analiz” kafedrasi dotsenti

References

Downloads

Published

2026-06-15

Issue

Vol. 32 No. 2 (2026): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

Section

Articles