MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MA’NAVIY ESTETIK SIFATLARNI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY PSIXOLOGIK DETERMINANTLARI

Authors

  • Hamroqulova Nigina Ixtiyor qizi Author

Keywords:

maktabgacha ta’lim, ma’naviy-estetik tarbiya, ijtimoiy-psixologik determinantlar, estetik idrok, axloqiy qadriyatlar, emotsional rivojlanish, o‘yin faoliyati

Abstract

Ushbu tezisda maktabgacha yoshdagi bolalarda ma’naviy-estetik sifatlarni shakllantirishning ijtimoiy-psixologik determinantlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda bolalarning estetik idroki, axloqiy qadriyatlarni qabul qilishi, emotsional rivojlanishi hamda ijtimoiy muhitning (oila, maktabgacha ta’lim tashkiloti, tengdoshlar guruhi va media muhit) ta’siri asosiy omillar sifatida o‘rganilgan. Shuningdek, ma’naviy-estetik sifatlarning shakllanishida pedagogik muloqot, tarbiyachi shaxsi, o‘yin faoliyati va badiiy-estetik faoliyatning roli ilmiy yondashuv asosida yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, ijobiy ijtimoiy-psixologik muhit bolalarda empatiya, estetik did, axloqiy barqarorlik va ijodiy tasavvurning rivojlanishiga sezilarli ta’sir ko‘rsatadi

Author Biography

  • Hamroqulova Nigina Ixtiyor qizi

    Kattaqo‘rg‘on Davlat Pedagogika Instituti
    Pedagogika fakulteti
    Maktabgacha va boshlangich ta’lim kafedrasi
    Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi talabasi

     

References

Downloads

Published

2026-06-15

Issue

Vol. 32 No. 2 (2026): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

Section

Articles