BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA PRAGMATIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHDA INTERAKTIV TA’LIM TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI

Abstract

Mazkur tezisda bo‘lajak o‘qituvchilarda pragmatik kompetensiyani rivojlantirishda interaktiv ta’lim texnologiyalarining nazariy va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Pragmatik kompetensiya pedagogik muloqot samaradorligini ta’minlovchi asosiy komponentlardan biri sifatida yoritilib, uni shakllantirishda rolli o‘yinlar, case-study, debatlar, kommunikativ treninglar va simulyativ topshiriqlarning o‘rni asoslanadi. Tadqiqot natijalari interaktiv metodlar talabalarning nutqiy moslashuvchanligi, kommunikativ strategiyalarni tanlash qobiliyati hamda real pedagogik vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishini ko‘rsatadi