MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BAYRAM TADBIRLARINI TEATRLASHTIRISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Authors

  • Z.I.Mo‘minova Author

Keywords:

maktabgacha ta’lim, teatr faoliyati, sahnalashtirish, bayram tadbirlari, qo‘g‘irchoq teatri, dramatizatsiya, ijodiy tafakkur, nutq rivoji, estetik tarbiya, bolalar psixologiyasi.

Abstract

Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi bayram tadbirlarida teatr faoliyatining pedagogik ahamiyati, bolalar ijodiy qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni hamda teatrlashtirilgan faoliyatni tashkil etish metodlari yoritilgan. Shuningdek, bayram senariylarini sahnalashtirish jarayonida bolalarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish, qo‘g‘irchoq teatri, dramatik teatr va pantomima kabi teatr turlaridan foydalanishning samarali jihatlari tahlil qilingan. Teatr faoliyati orqali bolalarda nutq madaniyati, emotsional tafakkur, ijodkorlik, jamoaviy hamkorlik va estetik didni shakllantirish masalalari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan asoslab berilgan.

Author Biography

  • Z.I.Mo‘minova

    TAFU “Maktabgacha ta’lim metodikasi”

    kafedrasi dotsenti, s.f.f.d. (PhD

References

Downloads

Published

2026-06-17

Issue

Vol. 32 No. 4 (2026): Ta'limning zamonaviy transformatsiasi

Section

Articles