ALOHIDA TA’LIM EHTIYOJI BO‘LGAN O‘QUVCHILARDA MATEMATIK KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHDA STEAM YONDASHUVINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Keywords:
: STEAM texnologiyasi, matematik kompetensiya, alohida ta’lim ehtiyoji, funksional savodxonlik, integrativ ta’lim, korreksion pedagogikaAbstract
Ushbu tezisda alohida ta’lim ehtiyoji bo‘lgan o‘quvchilarda matematik kompetensiyalarni rivojlantirishda STEAM yondashuvining didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Matematika darslarida integrativ texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘quvchilarning bilish faolligi, amaliy ko‘nikmalari va funksional savodxonligini rivojlantirish masalalari yoritilgan
References
Downloads
Published
2026-05-13
Issue
Section
Articles