NEMIS TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA BOSHLANG‘ICH (A1) BOSQICHDA O‘QITISHDA YOZUV KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISHNING DIDAKTIK ASOSLARI
Keywords:
nemis tili, xorijiy til, A1 darajasi, yozuv ko‘nikmasi, kontrastiv lingvistika, DaF didaktikasi, vazifaga asoslangan ta’lim, madaniyatlararo kompetensiya.Abstract
Tezisda nemis tilini xorijiy til sifatida boshlang‘ich (A1) bosqichda o‘qitishda yozuv ko‘nikmasini shakllantirishning nazariy va metodik asoslari tahlil qilinadi. Yevropa tillar uchun umumiy tavsiyanoma (GER/CEFR) asosidagi A1 darajasi yozuv mezonlari, kontrastiv lingvistik yondashuv, nemis tili sifatida o‘qitish (DaF) didaktikasining umumiy tamoyillari, vazifaga asoslangan ta’lim (TBLT) va madaniyatlararo omilning yozuv ko‘nikmasini shakllantirishdagi o‘rni ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot nazariy tahlil (adabiyotlar tahlili) metodiga asoslangan
References
Downloads
Published
2026-10-13
Issue
Section
Articles