IXTISOSLASHTIRILGAN BOSHLANG'ICH SINFLARDA MATEMATIKA O'QITISHNING PEDAGOGIK PSIXOLOGIK JIHATLARI

Authors

  • Norqulova Sohibjamol Author
  • Baxodirova Farzona Author
  • Shodiyeva Charos Author
  • Mahmudova Hilola Author
  • Primova Maftuna Furqat qizi Author

Keywords:

ixtisoslashtirilgan boshlang‘ich sinflar, matematika o‘qitish, pedagogik-psixologik jihatlar, kognitiv rivojlanish, Vygotskiy zonasi, faol o‘qitish.

Abstract

Ushbu maqolada ixtisoslashtirilgan boshlang‘ich sinflarda (matematikaga yo‘naltirilgan yoki chuqurlashtirilgan dasturlar bo‘yicha) matematika o‘qitishning pedagogik va psixologik asoslari tahlil qilinadi. Piaget va Vygotskiy nazariyalari asosida bolalarning kognitiv rivojlanishi, motivatsiya, mantiqiy fikrlashni shakllantirish, individual yondashuv va faol o‘qitish usullari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari o‘quvchilarning matematik savodxonligini oshirish, qiyinchiliklarni bartaraf etish va iqtidorli bolalarni qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar beradi.

Author Biographies

  • Norqulova Sohibjamol

    Nizomiy nomidagi O’zbekiston Milliy pedagogika universiteti

    Boshlang’ich ta’lim fakulteti 4-kurs talabalari

    Ilmiy rahbar: Boshlang'ich ta'lim nazaryasi va metodikasi

  • Baxodirova Farzona

    Nizomiy nomidagi O’zbekiston Milliy pedagogika universiteti

    Boshlang’ich ta’lim fakulteti 4-kurs talabalari

    Ilmiy rahbar: Boshlang'ich ta'lim nazaryasi va metodikasi

  • Shodiyeva Charos

    Nizomiy nomidagi O’zbekiston Milliy pedagogika universiteti

    Boshlang’ich ta’lim fakulteti 4-kurs talabalari

    Ilmiy rahbar: Boshlang'ich ta'lim nazaryasi va metodikasi

  • Mahmudova Hilola

    Nizomiy nomidagi O’zbekiston Milliy pedagogika universiteti

    Boshlang’ich ta’lim fakulteti 4-kurs talabalari

    Ilmiy rahbar: Boshlang'ich ta'lim nazaryasi va metodikasi

  • Primova Maftuna Furqat qizi

    Ilmiy rahbar: Boshlang'ich ta'lim nazaryasi va metodikasi o'qituvchisi

References

Published

2026-05-14