ТРУДНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛА И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Keywords:
русский глагол, трудности изучения, интерференция, узбекский язык, категория вида, видовременная корреляция, безличные глаголы, методика преподавания, система упражнений.Abstract
в тезисе рассматриваются основные трудности, возникающие при изучении русского глагола в иноязычной (узбекской) аудитории. Анализируются типологические различия между русским и узбекским языками в области глагольных категорий (вид, время, наклонение, лицо). На основе экспериментальных данных выявляются зоны интерференции и процентные показатели ошибок. Предлагается система упражнений и методических приёмов, направленных на преодоление выявленных трудностей.
References
Downloads
Published
2026-05-14
Issue
Section
Articles
