ZAMONAVIY TA’LIMNING TRANSFORMASIYASIDA GENDER TA’LIMI AMALGA OSHIRISH ZARURATI

Abstract

Maqola oliy ta’limda gender munosabatlarini barqarorlashtirish muammolari, ularning nazariy va amaliy jihatlari, gender munosabatlarning ijtimoiy-psixologik tabiati hamda mohiyati, talaba shaxsining rivojlanishiga ta’siriga oid zamonaviy ilmiy yondashuvlar tahlili berilgan.

Maqolada talabalar o‘rtasida gender munosabatlarini barqarorlashtirish metodikasi asoslari keltirilib, u o‘z ichiga kognitiv, qadriyatli hamda xulq-atvor komponentlarini oladi. Shuningdek, metodikani amalga oshirish bosqichlari, tadqiqot metodlari va olingan natijalar tahlili taqdim etilib, talabalar o‘rtasida barqaror, teng huquqli va konstruktiv o‘zaro munosabatlarni shakllantirishga qaratilgan kompleks pedagogik ta’sir samaradorligi isbotlangan.