TA’LIM TIZIMIDA INKLYUZIV TA’LIMNI TASHKIL ETISHNING NAZARIY, METODOLOGIK VA AMALIY ASOSLARI

Authors

  • Turopova Zohida Jaxparovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: inklyuziv ta’lim, maxsus ta’lim ehtiyojlari, ta’lim sifati, individual yondashuv, inklyuziv muhit, maktab psixologi, maxsus pedagog, pedagogik qo‘llab-quvvatlash, ijtimoiy moslashuv, teng imkoniyat.

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim tizimida inklyuziv ta’limni tashkil etishning nazariy, metodologik va amaliy asoslari yoritilgan. Inklyuziv ta’limning mazmuni, tamoyillari, imkoniyati cheklangan bolalarning ta’lim olish huquqini ta’minlash, ta’lim jarayonini individual ehtiyojlarga moslashtirish hamda pedagog, maxsus pedagog, maktab psixologi va ota-onalar hamkorligining ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, inklyuziv ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi zamonaviy pedagogik va psixologik yondashuvlar bayon etilgan.

References

Downloads

Published

2026-06-25

Issue

Vol. 32 No. 3 (2026): Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari

Section

Articles