СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ РУССОМУ ЯЗЫКУ В ПРОФЕССИОНЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.
Keywords:
Ключевые слова: русский язык, профессиональное образование, современные методы обучения, компетентностный подход, цифровые технологии, интерактивное обучение, проектная деятельность, коммуникативная компетенция, Keywords: Russian language, vocational education, modern teaching methods, competency-based approach, digital technologies, interactive learning, project-based learning, communicative competence.Abstract
Аннотация : В статье рассматриваются современные методы обучения русскому языку в системе профессионального образования в условиях цифровой трансформации образовательного процесса. Особое внимание уделяется коммуникативному, компетентностному, проектному, проблемному и интерактивному подходам, обеспечивающим формирование профессионально ориентированной речевой компетенции обучающихся. Анализируются преимущества использования цифровых образовательных ресурсов, мультимедийных технологий, платформ дистанционного обучения и искусственного интеллекта при преподавании русского языка. Представлены практические рекомендации по организации учебного процесса в профессиональных образовательных учреждениях. Исследование выполнено в соответствии со структурой IMRAD и может быть использовано преподавателями русского языка, методистами и исследователями педагогики. Abstract : The article examines modern methods of teaching the Russian language in vocational education under the conditions of digital transformation. Special attention is paid to communicative, competency-based, project-based, problem-based and interactive approaches aimed at developing professionally oriented language competence. The study analyzes the educational potential of digital technologies, multimedia resources, distance learning platforms and artificial intelligence. Practical recommendations for improving the effectiveness of Russian language instruction in vocational institutions are presented. The article follows the IMRAD structure and is intended for teachers, researchers and specialists in language education.References
Downloads
Published
2026-06-29