MASOFAVIY TA’LIM SHAROITIDA O‘Z-O‘ZINI NAZORAT QILISH KO‘NIKMALARINING SHAKLLANISH BOSQICHLARI

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada masofaviy ta’lim sharoitida talabalarda o‘z-o‘zini nazorat qilish ko‘nikmalarining shakllanish jarayoni va uning bosqichlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. O‘z-o‘zini nazorat qilish ko‘nikmalarining mohiyati, ularning metakognitiv faoliyat bilan bog‘liqligi yoritilib, har bir bosqichning pedagogik xususiyatlari asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari masofaviy ta’lim jarayonida talabalarning mustaqil ta’lim olish kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.