DOGMATIK O‘QITISH METODINING PEDAGOGIK MOHIYATI VA ZAMONAVIY TA'LIM TIZIMIDAGI O‘RNI

Authors

  • Egamqulova Malikabonu Elyor qizi Author
  • G‘aniyeva Nargiza Alijonovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: dogmatik o‘qitish, pedagogik metod, an’anaviy ta’lim, zamonaviy ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, interfaol ta’lim, pedagogik texnologiyalar, ta’lim samaradorligi, tanqidiy fikrlash, o‘quv jarayoni.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu tezisda dogmatik o‘qitish metodining pedagogik mohiyati, uning o‘ziga xos xususiyatlari hamda zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, mazkur metodning afzallik va kamchiliklari, uni innovatsion pedagogik yondashuvlar bilan uyg‘unlashtirish imkoniyatlari yoritiladi. Ta’lim sifatini oshirishda an’anaviy va zamonaviy metodlarning o‘zaro uyg‘unligini ta’minlash muhimligini ko‘rsatadi. Tezisda dogmatik o‘qitish metodining afzalliklari va cheklovlari tahlil qilinib, uni interfaol hamda innovatsion pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirish ta’lim samaradorligini oshirishning muhim omili ekani asoslab beriladi.

References

Downloads

Published

2026-07-23

Issue

Vol. 33 No. 1 (2026): Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari

Section

Articles