ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СКАЗОК И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Keywords:
Ключевые слова: развитие речи, сказка, художественный текст, дошкольный возраст, словарный запас, связная речь, лингводидактика, методика обучения., Keywords: speech development, fairy tale, literary text, preschool age, vocabulary, coherent speech, linguodidactics, teaching methodology.Abstract
Аннотация: в статье рассматривается роль сказок и художественных текстов в развитии речи детей дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены методические приёмы работы с текстами на занятиях и во внеурочной деятельности, а также результаты педагогического эксперимента, подтверждающего эффективность данного подхода.
Abstract. The article examines the role of fairy tales and literary texts in the speech development of preschool and primary school children. Methodological techniques for working with texts during lessons and extracurricular activities are presented, as well as the results of a pedagogical experiment confirming the effectiveness of this approach.
References
Downloads
Published
2026-05-22
