РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ УЗБЕКСКИХ ГРУПП НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Abstract

В статье рассматриваются проблемы и методические аспекты развития русской речи у студентов узбекских групп в процессе обучения русскому языку как иностранному.  Особое внимание уделено роли интерактивных методов обучения, дидактических игр, мультимедийных технологий и дифференцированного подхода в преодолении языковых трудностей, повышении учебной мотивации и формировании эффективной коммуникативной компетенции учащихся.