BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI INNOVATSION YONDASHUV ASOSIDA O‘QISH DARSLARI SAMARADORLIGINI METODIK TAKOMILLASHTIRISHGA TAYYORLASH BOSQICHLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar. innovatsion yondashuv, metodik kompetentlik, bosqichli tayyorgarlik, o‘qish darslari, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik texnologiyalar, refleksiya, kasbiy kompetensiya.Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini innovatsion yondashuv asosida o‘qish darslari samaradorligini metodik takomillashtirishga tayyorlash jarayonining bosqichlari nazariy va metodologik jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda pedagogik tayyorgarlik jarayoni uzluksiz va bosqichma-bosqich rivojlanadigan tizim sifatida qaralib, uning asosida kompetensiyaviy yondashuv, konstruktivistik ta’lim nazariyasi va refleksiv pedagogika g‘oyalari yotishi asoslab berilgan. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarning metodik kompetentligini shakllantirishda innovatsion texnologiyalarning o‘rni va ularning o‘qish darslari samaradorligini oshirishga ta’siri yoritilgan.
References
1. Dewey J. Experience and Education. New York: Macmillan, 1938.
2. Vygotsky L. S. Mind in Society. Cambridge: Harvard University Press, 1978.
3. Tolipov O‘. Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. Toshkent: Fan, 2006.
4. Ishmuhamedov R. J. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Iste’dod, 2014.
5. Egamberdiyeva N. M. Pedagogika nazariyasi. Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
6. Muslimov N. A. Kasbiy pedagogika va kompetensiyaviy yondashuv. Toshkent: Fan, 2007.
