UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA FIZIKA FANINI O‘QITISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: pedagogik texnologiya, dars algoritmi, elektron vizuallashtirish, virtual fizika laboratoriyasi, kompetensiyaviy yondashuv, interaktiv metodlar.Abstract
Annotatsiya: Ushbu tezisda umumta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitish samaradorligini oshirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va elektron ta’lim vositalari majmuasidan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari tadqiq etilgan. Maqolada an’anaviy metodika va pedagogik texnologiya tushunchalari o‘rtasidagi farqlar ilmiy jihatdan tahlil qilinib, dars jarayonini algoritmlash va kafolatlangan natijaga erishish mezonlari ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, murakkab jismoniy hodisalarni vizuallashtirishda virtual laboratoriyalar va elektron modellashtirish tizimlarining didaktik imkoniyatlari yoritilgan.
References
1. Azizxo'jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent.
2. Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. Toshkent. Mishra P., Koehler M.J. Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK), 2006.
3. UNESCO. ICT Competency Framework for Teachers, 2018.
4. OECD. The Future of Education and Skills: Education 2030, 2018.
5. Shulman L.S. Knowledge and Teaching: Foundations of the New Reform, 1987.
6. Anderson L.W., Krathwohl D.R. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing, 2001.
7. Jonassen D.H. Learning to Solve Problems with Technology, 2011.