MASOFAVIY TA’LIMDA O‘Z-O‘ZINI NAZORAT QILISHNI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN INNOVATSION PEDAGOGIK YONDASHUVLAR

Authors

  • Yusupova Dilafruz Muhammad qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: innovatsion pedagogika, masofaviy ta’lim, o‘z-o‘zini nazorat qilish, adaptiv ta’lim, elektron portfolio, loyiha asosida ta’lim

Abstract

Annotatsiya: Maqolada masofaviy ta’lim tizimida talabalarning o‘z-o‘zini nazorat qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan innovatsion pedagogik yondashuvlar tahlil qilingan. Metakognitiv, adaptiv va loyiha asosida ta’lim yondashuvlarining o‘quv jarayonidagi ahamiyati yoritilib, ularning ta’lim samaradorligini oshirishdagi roli asoslab berilgan.

References

1. Johnson L., Adams Becker S., Cummins M. Oliy ta’limda texnologik tendensiyalar. — NMC Horizon hisobotlari, 2016.

2. Salomon G. Taqsimlangan bilish: psixologik va pedagogik yondashuvlar. — Kembrij universiteti nashriyoti, 1993.

3. G‘afforov A. A. Masofaviy ta’lim pedagogikasi. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.

4. Qodirov B. X. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. — Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

5. Xudoyberdiyev R. Innovatsion ta’lim texnologiyalari va ularning pedagogik asoslari. — Toshkent, 2019.

Published

2026-07-21

How to Cite

Yusupova Dilafruz Muhammad qizi. (2026). MASOFAVIY TA’LIMDA O‘Z-O‘ZINI NAZORAT QILISHNI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN INNOVATSION PEDAGOGIK YONDASHUVLAR. Ta’limda Raqamli Texnologiyalarni Tadbiq Etishning Zamonaviy Tendensiyalari Va Rivojlanish Omillari, 57(1), 85-87. https://conferns.com/index.php/trt/article/view/2667