TALABALIK DAVRIDA HAYOT YO‘LINI TANLASHGA KASBIY IDENTIKLIKNI TA’SIRI

Abstract

Ma’lumki, hayot yo‘li insonning o‘ziga xos qiyofasi bo‘lib, unda uning dunyoqarashi va hayotiy yo‘nalishi, intilishlari va yutuqlari, hayotiy qiyinchiliklarga munosabati va ularni yengish yo‘llari aks etadi. U organizmning barcha tizimlari qulay ishlaganda va faoliyat talablariga javob berganda, uning adekvat safarbarligini belgilaydi.

Talabalik yoshidagi shaxslarning o‘z hayot yo‘liga munosabati noaniqligi sababli uyg‘un va deformasiyalangan tiplar ajratiladi. Dastlab, inson anglamagan hayot yo‘li uning xulq-atvoriga va umuman hayotiga ta’sir ko‘rsatadi. U dunyoni idrok etishni, ichki shartlangan xususiyatlarni, o‘tmishni qabul qilishni, dunyoqarash va ustanovkalarni, bugunni tushunishni, kelajakka rejalar holatini belgilaydi. Shuning bilan birga sub’yektning ruhiy energiyasini uning hayotini turli davrlariga va yosh inqirozlarini hisobga olgan holda taqsimlanishini belgilaydi.

Insonning jadal kasbiy va shaxsiy shakllanishi davrida hayot yo‘lini tahlil qilish juda dolzarbdir. Darhaqiqat o‘quvchilar o‘tmish tajribasi resurslaridan foydalanib, o‘z kelajagini rejalashtirar ekanlar, hozirgi kunlarini imkon qadar samarali muvofiqlashtirishlari lozim. Tadqiqotchilar kasbiy hayot yo‘li bilan tenglashtiradilar, chunki insonlar anglangan maqsadlar, ya’ni istalgan kelajak obrazlari bilan bog‘liq xususiy harakatlar va ularning ketma-ketligini rejalashtirishda  hamda  amalga oshirish yo‘llarini qisqartirishga harakat qiladilar.

Hayot yo‘liga nisbatan bunday tezlashtirishni u maqsadga muvofiq emas deb hisoblaydi, chunki hayot yo‘li - bu muhokama qilish va shoshilinch yashashning shartsiz kategoriyasi emas, balki yaxlit va o‘ziga xos qadriyatdir. Shunday qilib, hayot yo‘li kasbiy o‘zini o‘zi anglash bilan chambarchas bog‘liq.