TALABA-YOSHLAR MA’NAVIY-AXLOQIY ONGIGINING TRANSFORMATSIYASI VA TYUTORLIK FAOLIYATINING FALSAFIY IMKONIYATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: talaba-yoshlar, ma’naviy-axloqiy ong, transformatsiya, tyutorlik faoliyati, falsafiy imkoniyatlar, qadriyatlar, dunyoqarash, ma’naviy tarbiya, fuqarolik pozitsiyasi, ijtimoiy faollik.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada zamonaviy ijtimoiy-madaniy jarayonlar sharoitida talaba-yoshlar ma’naviy-axloqiy ongining transformatsiyasi va ushbu jarayonda tyutorlik faoliyatining falsafiy imkoniyatlari tahlil qilinadi. Globallashuv, raqamlashtirish, axborot makonining kengayishi va ijtimoiy munosabatlarning jadallashuvi yoshlarning dunyoqarashi, qadriyatlar tizimi va axloqiy qarashlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Maqolada ma’naviy-axloqiy ong tushunchasi, uning tarkibiy elementlari hamda zamonaviy yoshlar ongida yuz berayotgan o‘zgarishlarning asosiy omillari yoritiladi. Shuningdek, tyutorlik faoliyatining talabalarda mas’uliyat, insonparvarlik, fuqarolik pozitsiyasi, milliy o‘zlik va ijtimoiy faollikni shakllantirishdagi imkoniyatlari ochib beriladi.
References
1. Karimov, I. A. (2008). Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat.
2. Mirziyoyev, Sh. M. (2017). Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent: O‘zbekiston.
3. G‘oziyev, E. G‘. (2010). Umumiy psixologiya. Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati.
4. Jo‘rayev, N. (2004). Tarix falsafasining nazariy asoslari. Toshkent: Ma’naviyat.
5. Fromm, E. (2013). To Have or To Be? London: Bloomsbury Academic.
