TYUTOR VA TALABA HAMKORLIGI: ISHONCHLI MULOQOTNING TA’LIM SAMARADORLIGIGA TA’SIRI

Authors

  • Gulnora Atanazarovna Davletova Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: tyutor, talaba, hamkorlik, ishonchli muloqot, ta’lim samaradorligi, tarbiya, motivatsiya, individual yondashuv, oliy ta’lim.

Abstract

Annotatsiya. Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida tyutor va talaba o‘rtasidagi hamkorlikni rivojlantirish, o‘zaro ishonchga asoslangan muloqotni shakllantirish hamda uning ta’lim samaradorligiga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, talabalarning o‘quv jarayoniga moslashuvi, davomatini yaxshilash, mustaqil fikrlashini rivojlantirish va mavjud muammolarini o‘z vaqtida aniqlashda tyutorning o‘rni tahlil qilingan. Tyutorlik faoliyatini takomillashtirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

References

1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil 23-sentabr, O‘RQ-637.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining oliy ta’lim tizimini rivojlantirish va ta’lim sifatini oshirishga oid farmon va qarorlari.

3. UNESCO. Global Education Monitoring Report. UNESCO nashrlari.

4. Tinto, V. Completing College: Rethinking Institutional Action. University of Chicago Press, 2012.

5. Rogers, C. R. Freedom to Learn. Merrill, 1969.

Downloads

Published

2026-10-23

Issue

Vol. 60 No. 1 (2026): Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari konferensiyasi_60-son_1-to'plam

Section

Articles

How to Cite

Gulnora Atanazarovna Davletova. (2026). TYUTOR VA TALABA HAMKORLIGI: ISHONCHLI MULOQOTNING TA’LIM SAMARADORLIGIGA TA’SIRI. Ta’limda Raqamli Texnologiyalarni Tadbiq Etishning Zamonaviy Tendensiyalari Va Rivojlanish Omillari, 60(1), 104-108. https://conferns.com/index.php/trt/article/view/4678