RAQAMLI TA'LIM PLATFORMALARIDA VARIATIV O'QITISH STRATEGIYALARI
Keywords:
Tayanch so‘zlar: raqamli ta'lim, variativ strategiyalar, o'qitish metodlari, moslashuvchanlik, pedagogik texnologiyalar.Abstract
Annotatsiya Ushbu maqolada raqamli ta'lim platformalarida variativ o'qitish strategiyalarining ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta'lim jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanish o'qitish usullarini diversifikatsiya qilish imkonini beradi. Maqolada turli xil raqamli platformalar (masalan, Moodle, Google Classroom) va ularning o'quvchilarning individual ehtiyojlariga moslashishdagi roli ko'rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, variativ strategiyalar o'quvchilarning motivatsiyasini oshirish va bilim olish samaradorligini yaxshilashga yordam beradi.
References
1. Anderson, T. (2008). The Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University Press.
2. Tursunov, N. (2020). Raqamli ta'lim texnologiyalari: nazariya va amaliyot. Toshkent: Fan.
3. Karimov, A., Raximova, D. (2021). Masofaviy ta'limda variativ yondashuvlar. O'zbekiston pedagogika jurnali, 2(45), 23-30.
4. Yo'ldoshev, N. (2021). Raqamli pedagogika asoslari. Toshkent: "Ilm Ziyo" nashriyoti.
5. Rasulova, D. Sh. (2020). Zamonaviy axborot texnologiyalari va ularning ta'limdagi o'rni.
6. Toshkent: O'qituvchi nashriyoti. 3. Juraev, N. (2021). Ta'lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari. Toshkent: "Fan va texnologiya" nashriyot
