ONA TILI SAVODXONLIGI DARSLARIDA NUTQIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHNING DIAGNOSTIK METODLARI

Authors

  • Qaxxarova Sarvinoz Maxmudjon qizi Author

Keywords:

ona tili savodxonligi, nutqiy kompetensiya, diagnostika, monitoring, baholash mezonlari, kommunikativ ko‘nikma, boshlang‘ich ta’lim, individual yondashuv.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili savodxonligi darslarida o‘quvchilarning nutqiy kompetensiyalarini (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish va yozish) rivojlantirish jarayonini baholashga xizmat qiluvchi diagnostik metodlar tizimi tahlil qilinadi. Diagnostikaning boshlang‘ich, joriy va yakuniy bosqichlari, ularda qo‘llaniladigan test topshiriqlari, kuzatuv varaqalari, nutqiy portfolio va rubrikalar asosidagi baholash usullari yoritilgan. Tadqiqot natijalari diagnostik yondashuvning o‘quvchi nutqini individuallashtirilgan tarzda rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.

References

Downloads

Published

2026-09-16

Issue

Vol. 11 No. 1 (2026): ZAMONAVIY TARAQQIYOT VA FAN: 21-ASR YONDASHUVLARI

Section

Articles

How to Cite

ONA TILI SAVODXONLIGI DARSLARIDA NUTQIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHNING DIAGNOSTIK METODLARI. (2026). ZAMONAVIY TARAQQIYOT VA FAN: 21-ASR YONDASHUVLARI, 11(1), 206-214. https://conferns.com/index.php/ztf/article/view/3388