MATEMATIKA DARSLARIDA MOBIL ILOVALARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
mobil ta’lim, mobil ilovalar, didaktik prinsiplar, vizuallashtirish, interaktivlik, GeoGebra, motivatsiya, individual yondashuv, matematika metodikasi, raqamli pedagogika.Abstract
Ushbu ilmiy maqolada zamonaviy ta’lim tizimida, xususan, matematika darslarida mobil ilovalardan foydalanishning pedagogik-psixologik asoslari, usullari va ahamiyati har tomonlama tahlil qilingan. Bugungi kunda raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi ta’lim jarayoniga yangicha yondashuvlarni joriy etishni talab qilmoqda. Maqolada mobil ilovalarning o‘quvchilar mustaqil fikrlashini rivojlantirish, fazoviy tasavvurni shakllantirish hamda matematik tushunchalarni vizuallashtirishdagi roli pedagogik qonuniyatlar doirasida yoritilgan. Shuningdek, xalqaro tajribalar, GeoGebra, Photomath, Khan Academy kabi platformalarning dars samaradorligini oshirishdagi o‘rni hamda mobil ta’lim (m-learning) metodologiyasining didaktik prinsiplari asoslab berilgan.
